各省、自治區、直轄市教育廳（教委）、黨委宣傳部、網信辦、通信管理局、公安廳（局）、市場監管局（廳、委），新疆生産建設兵團教育局、黨委宣傳部、網信辦、公安局、市場監管局： 爲深入貫徹《中華人民共和國(guó)未成(chéng)年人保護法》等法律法規要求，認真落實中央有關未成(chéng)年人網絡環境治理的決策部署，有效預防中小學(xué)生沉迷網絡遊戲，切實促進(jìn)中小學(xué)生健康成(chéng)長(cháng)，現就加強預防中小學(xué)生沉迷網絡遊戲管理工作通知如下： 一、确保内容健康幹淨。各地出版管理部門要引導網絡遊戲企業開(kāi)發(fā)導向(xiàng)正确、内涵豐厚、種(zhǒng)類多樣(yàng)、寓教于樂的網絡遊戲産品，确保内容優質健康幹淨。督促網絡遊戲企業加大内容審核力度，嚴格落實相關法律法規要求，堅決杜絕網絡遊戲中含有可能(néng)引發(fā)中小學(xué)生模仿不安全行爲、違反社會公德行爲和違法犯罪行爲的内容，以及恐怖暴力、色情低俗、封建迷信等妨害中小學(xué)生身心健康的内容。指導網絡遊戲企業按照有關規定和标準，對(duì)産品進(jìn)行分類，作出适齡提示，并采取技術措施，避免中小學(xué)生接觸不适宜的遊戲或者遊戲功能(néng)。要嚴格執行網絡遊戲前置審批制度，未經(jīng)批準的遊戲，不得上線運營。 二、落實好(hǎo)防沉迷要求。網絡遊戲企業要按照《中華人民共和國(guó)未成(chéng)年人保護法》和《國(guó)家新聞出版署關于進(jìn)一步嚴格管理 切實防止未成(chéng)年人沉迷網絡遊戲的通知》（國(guó)新出發(fā)〔2021〕14号）規定，嚴格落實網絡遊戲用戶賬号實名注冊和登錄要求。所有網絡遊戲用戶提交的實名注冊信息，必須通過(guò)國(guó)家新聞出版署網絡遊戲防沉迷實名驗證系統驗證。驗證爲未成(chéng)年人的用戶，必須納入統一的網絡遊戲防沉迷管理。網絡遊戲企業可在周五、周六、周日和法定節假日每日20時至21時，向(xiàng)中小學(xué)生提供1小時網絡遊戲服務，其他時間不得以任何形式向(xiàng)中小學(xué)生提供網絡遊戲服務。 三、嚴格校内教育管理。地方教育行政部門要指導學(xué)校對(duì)經(jīng)申請帶入校園的手機等終端産品進(jìn)行統一管理，嚴禁帶入課堂。學(xué)校提供的互聯網上網服務設施，應安裝未成(chéng)年人網絡保護軟件或者采取其他安全保護技術措施。學(xué)校教職員工發(fā)現學(xué)生進(jìn)入互聯網上網服務營業場所時，應當及時予以制止、教育。學(xué)校要廣泛開(kāi)展各類文體活動，引導學(xué)生培養興趣愛好(hǎo)，自覺遠離不良網絡誘惑。要采取多種(zhǒng)形式加強網絡素養宣傳教育，采取科學(xué)合理的方式對(duì)中小學(xué)生沉迷網絡行爲進(jìn)行預防和幹預，引導中小學(xué)生正确認識、科學(xué)對(duì)待、合理使用網絡。 四、推動家校協同發(fā)力。地方教育行政部門和學(xué)校要加強家校溝通，做好(hǎo)家庭教育指導工作，引導家長(cháng)充分認識沉迷網絡遊戲的危害性和加強管理的必要性，形成(chéng)家校協同育人合力。要督促家長(cháng)履行好(hǎo)監護責任，發(fā)揮好(hǎo)榜樣(yàng)作用，安排好(hǎo)孩子日常學(xué)習生活，有意識地讓孩子多從事(shì)一些家務勞動、戶外活動、體育鍛煉，幫助孩子養成(chéng)健康生活方式。學(xué)校和家長(cháng)發(fā)現學(xué)生有沉迷網絡遊戲、過(guò)度消費等苗頭迹象，要相互告知，共同進(jìn)行教育和引導，及時矯正不良行爲，幫助其恢複正常的學(xué)習和生活。 五、切實加強監管問責。各地出版管理、網信、通信管理、公安、市場監管等部門要加強對(duì)網絡遊戲企業的事(shì)中事(shì)後(hòu)監管，對(duì)違反有關規定，上線運營後(hòu)落實防沉迷措施不到位或擅自添加違法、不良信息内容以及未經(jīng)審批違法違規運營的網絡遊戲，要按有關規定予以懲處。網信、市場監管部門對(duì)發(fā)布不良網絡遊戲信息、插入網絡遊戲鏈接、推送網絡遊戲廣告的中小學(xué)在線教育網絡平台和産品，要按有關規定及時進(jìn)行處罰或關停。各地出版管理部門要鼓勵相關組織或個人，對(duì)未按要求落實實名注冊、時段時長(cháng)限制、充值限制或者涉及不良内容的網絡遊戲企業和平台進(jìn)行舉報。教育督導部門要將(jiāng)預防中小學(xué)生網絡沉迷工作納入對(duì)地方政府履行教育職責評價和責任督學(xué)日常監督範圍，并將(jiāng)督導結果作爲評價地方教育工作和學(xué)校管理工作成(chéng)效的重要内容。
